当身边的同学都在国内各医院忙着临床实习之际，第二临床医学院郭彩云、胡纯纯同学刚刚从奥地利格拉兹医科大学交流学习回国，她们参与了为期一个月的温州医科大学与奥地利格拉兹医科大学的交换生学习项目。去奥地利，进行的也是临床实习，只是这个实习对她们来说，收获的是不一样的经历。

在奥期间，2位同学均在奥地利格拉兹医院(LKH)实习，其中，郭彩云在肿瘤内科，胡纯纯在小儿外科。不同的科室让她们体会到了不同医学领域的处事风格和不同的专业知识，每天分享实习心得，让她们收获更多医院的文化气息、对方医院的热情接待，让她们深刻感受到同一种职业，同一种精神，通过不同的方式，只为同一个梦想。

郭彩云同学在微博上分享了她的这段医学之旅。

“抵达格拉兹，一路奔波和六个小时时差丝毫不减我们的热情，两天的时间，我们调整好精神，以最饱满的面貌，开始为期一个月的实习生活。

次日上午，我们与分别来自克罗地亚、加拿大和京巴布韦的三位同学选定各自的科室后，就去自己选定的科室报道。我定在肿瘤内科，一出电梯我就震惊了。LKH肿瘤科的整个布置和装修都别具一格，是当地的一名著名设计师在1999年专门为肿瘤科特别设计，充满了现代艺术气息和人性关怀。科室的主任是个很有资历的professor，一看到我就很热情的欢迎我，与我握手，但很快大家又回到了刚被我打断的会议。在LKH的实习生活序幕就此华丽展开。

在LKH实习，除了语言沟通变得不熟练，整个实习工作的内容和模式也发生了改变。每天早上8点上班，先是早晚交接班会议（医生和护士共同参与的大讨论），护士会将前一天晚上病人的情况做一个报告，然后医生和护士一起讨论病人的护理注意事项，下好医嘱，会议大约持续一个小时。之后医生、护士、实习生都会忙自己的工作。我的工作是为病人抽血、换药、做留置针。这些都是我在去奥地利之前没有接触过的。在国内，这些都是护士老师的工作，大家都不以为然，其实做起来比想象的要费劲。10点是医生的病例讨论，会有其他科室的老师过来会诊参与讨论。这个头脑风暴的时间大约持续一个小时，之后就是查房。满满当当的一个早上。下午我有时留在科室看医生收新病人做体格检查，有时去门诊，也有时去其他科室学习、参观，希望在有限的时间里，看到和学到最多的知识。我就像一个新生的婴儿，对整个生活的环境充满了好奇和强烈的求知欲。

期间最值得一提的是我们的临床技能培训班，那是一个由7个国际生组成的小班，我们学习了奥地利医生的问诊、体格检查、心脏检查、急救、外科基本操作，最后还要经过一个考核，通过后会拿到医院颁发的一本证书。这些临床技能看似很平常很简单，但是我们7位同学来自4个国家，每个人先前接受的知识和培训都不一样，在课堂上，我们积极讨论，提出疑问，分享自己学校教学方法和知识，氛围轻松活跃，收获颇多。LKH还为我们安排了3次英语小讲课，内容涵盖糖尿病、看图诊断和肿瘤，整个授课模式都与国内接触的不同，让我们更深一层地体会了国外教学。

学习工作之余，接待我们的格拉兹医学大学同学Simon，带我们参观了格拉兹兵器库、钟塔，还带我们去欣赏合唱、莎士比亚戏剧、古典乐，感受当地的文化和魅力。Simon的家人也很热情的邀请我们去他们家中做客，体验本土的生活方式。这是我们在奥地利学习期间浓墨重彩的一笔。”

对外交流是“课本学习”的拓展，第二临床医学院在学生培养中，采用先进的高等教育国际化的理念，将学院的教育融入国际高等教育大环境，注重学生外语、计算机能力的培养，奠定了学生的英文文字及口语表达功底，学院每年都有选派优秀学生赴奥地利、泰国等兄弟院校进行对外交流活动。去年，08年级蔡乐益、李泽阳同学赴泰国清迈大学国际交流、08年级任海勇同学赴印度新德里参加国际大会并做大会发言……

担任08年级辅导员、09年级班主任的林丁盛老师也非常鼓励、支持学生参加对外交流活动，因为正如学生们感悟的那样“短短一个月的时光已逝，我发现，不仅我的口语能力和临床技能得到了提高，我还学到了不同医院的工作流程和方法，开拓了眼界，通过认识结交的来自世界各地的同学和朋友，让我重新定位自己的理想和目标。”

“三人行，必有我师”，精彩的交流活动，使学生们走出了“象牙塔”，具有了国际视野。

     （郭彩云 蔡乐益）