6月25日下午，温州医科大学附属第二医院、育英儿童医院（简称“温医大附二院”）龙湾院区管理中心联合儿童康复科走进温州市龙湾院区特殊教育学校，共同参与关爱特殊儿童公益研学实践活动。我们以医学知识为课堂，用爱心作桥梁，为这群特别的孩子点亮了一盏融入社会的灯。

活动伊始，14名特殊的小身影身着精心剪裁的纯白“迷你”白大褂，眼神里盛满了新奇与专注。儿童康复科周葱聪和张莉莉护士互相配合通过绘本小故事，深入浅出地讲解了儿童常见的各类发育障碍疾病，还结合实际案例进行分析，生动形象地展示了康复治疗为特殊儿童带来的显著改变，极大地鼓舞了在场每一个人。

    模拟课程化身生命课堂，技能学习充满巧思与温度

 在发热处理模拟环节，孩子们围坐一起，医护人员手持耳温枪，引导他们自己测量耳温，并告知如果脸蛋红红，摸摸额头烫烫——这是发热信号！同时孩子们可以用听诊器发出来的声音来辨别是否生病。当康复训练师轻声询问“发烧时会哪里不舒服”时，患有语言发育迟缓的妞妞（化名）竟主动指向喉咙，引来家长惊喜的掌声。

模拟手消毒区域，孩子们跟随七步洗手动态图示，在医护人员手把手引导下揉搓掌心、交错指缝。“看！细菌怪兽被冲走啦！”当消毒水冲刷掉手上的脏东西，孩子们眼中绽放出战胜困难的明亮光彩。每一个分解动作背后，都是将抽象医学知识转化为可触摸、可理解的生命教育。

义诊互动环节中，家长和老师们纷纷就自己在照顾和教育特殊儿童过程中遇到的困惑提问，儿童康复老师一一耐心解答，现场交流氛围热烈。活动结束后，龙湾院区管理中心为孩子送上一份精美礼物，愿他们健康、平安。

温医大附二院与特殊学校此次携手，是整合医疗与教育资源、共同助力特殊儿童康复的一次成功实践。未来，双方将建立长期稳定的合作机制，定期开展此类活动，持续关注特殊儿童的成长与康复需求，为他们共筑更加美好的明天。

（作者|龙湾院区管理中心 祝圣洁 编辑|宣传统战部 占亚妮）