为构建高效课堂教学模式，保障教学质量，培养更适合国家和时代需要的临床医学专业人才，8月26日由温州医科大学第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院皮肤科牵头召开＂温州医科大学《皮肤性病学》集体备课会＂。温州医科大学教务处副处长林安琪、温州医科大学第二临床医学院教学部主任陈浩、皮肤性病学教研室的领导和老师出席了集体备课会。备课会由温州医科大学附属第二医院皮肤性病学教研室副主任马新华主持。来自温州医科大学附属第一医院、温州市中心医院、平阳县人民医院、慈溪市人民医院、上海市闵行区中心医院、义乌市中心医院和苍南县人民医院等17家医院近70位皮肤科骨干教师参加了此次线上线下备课会。

温州医科大学教务处副处长林安琪指出，在课程建设中需要注意规范化管理、教育方法和教育理念的更新以及教师团队的建设等3个方面，同时提出各直管和非直管附属医院在教学和管理上要做到同质化。

我院教学部陈浩主任详细介绍了临床医学类专业认证的内涵并布置了相应的任务，强调了要以学生为中心这一准则完成各项迎评工作，包括教案书写、理论授课、见实习工作等，强调了评价系统的完善和考务工作的分析要求，包括成绩分布、题型比例等。

我院皮肤科高宇主任就《皮肤性病学》的教学大纲进行了历史回顾、分析，并对未来可能修订的方向提出了自己的看法。

我院皮肤性病学教研室副主任马新华对上学期的考试成绩进行分析，指出在理论教学阶段，老师们可以采用PBL教学法，或结合临床案例，增加学生运用理论知识的能力，另外要注重临床见习阶段的教学质量。期末试卷命题要降低题目重复率，增加一定的考试难度，增加成绩区分度。

  我院皮肤科陈仕胜医生进行了青年教师课堂演示。他以“病毒性皮肤病”章节为例，以学生为中心，为临床案例为引导，通过不断深入的启发式问题引导学生思考，通过课堂讨论让学生获得新的视角与灵感，通过参与学习任务获得知识迁移与应用的机会。

  随后，我院皮肤科金宛宛医生进行青年教师课堂演示。她以“接触性皮炎”章节为例，通过切洋葱流泪的生活例子，吸引和促进学生积极地思考与参与，将课堂学习与课外的实践生活紧密相连，不仅激发学生的学习兴趣，还有效促进学生知识的应用。

在课程优化讨论环节，线下及线上的各家医院老师代表就课程优化、课程改革等方面展开了热烈的讨论。大家一致认为参加今天的集体备课会收获很多。在今后的授课过程中，结合临床案例，增加学生运用理论知识的能力，做到各家医院同质化教学及管理。另外，有些老师也提出了在教学过程中可能存在的问题，如见习当天没有合适的病人如何解决；如何在课程中更好地融入思政元素；如何提高学生的兴趣等。针对上述问题，大家都进行了相互交流讨论。

最后，温州医科大学附属第一医院皮肤科科主任李智铭总结了本次集体备课会。李智铭主任强调了此次临床医学专业认证的重要性，需要皮肤性病学教研室全体师生共同努力，全力推进临床医学专业认证工作。他指出，我们医院和各教学医院一直是临床、科研、教学一起抓。在临床及科研方面都取得了显著成果，应充分将这些成果融入本科教学中。以一流专业建设为标准，充分应用现代化教育手段，深入推动教育教学改革，提高皮肤性病学专业建设质量，提高课程建设水平及人才培养成效。

本次会议强调了本科教育教学质量提高的重要性和临床医学专业认证工作的紧迫性。皮肤性病学教研室全体老师将按照会议讨论的结果，认真落实，持续改进，将高质量理念融入教学工作的各个环节，持续提高课程建设质量，同时注重培养医学生的家国情怀，进一步提升学生实践创新能力，扎实推进医学教育高质量发展，顺利通过此次临床专业认证。